Come si può imparare attraverso un'esperienza?

L’EAS (Episodio di apprendimento situato) è una porzione di azione didattica da cui partire e attorno alla quale si sviluppa un percorso che mette in gioco conoscenze, capacità, attitudini e competenze in cui sono coinvolti sia il docente che gli alunni. L’EAS procede per fasi ben distinte:

  • Preparatoria: si tratta di analizzare in anteprima un contenuto (testo, documentario, film,)  e, attraverso una ricerca, raccogliere informazioni sui manuali  e nel web.
  • Operatoria: preparazione di un artefatto (video, presentazione in PPT, glossario, mappa…)
  • Ristrutturativa: far riflettere sull’iter intrapreso e pubblicare il lavoro sul blog di classe

Questa metodologia didattica è stata utilizzata dalla classe 4AG per un EAS dal titolo “Alla tavola di Leonardo”.

Partendo dal dipinto del “Cenacolo” di Leonardo da Vinci, l’insegnante ha guidato gli studenti alla scoperta di un tema e della sua interpretazione. A casa hanno affrontato la prima fase preparatoria attraverso la visione di spezzoni di film famosi riguardanti l”Ultima cena” (tratti dal “Vangelo secondo Matteo” di P.P. Pasolini e Jesus Christ Superstar di N. Jewison) quindi hanno studiato l’affresco sul libro di testo.

In questa  fase preparatoria sono stati assegnati i ruoli ad ogni ragazzo : si sono scelti gli apostoli, a seconda delle predisposizioni caratteriali di ogni alunno, i fotografi, le scenografe, che si sono occupate di ogni oggetto presente sulla tavola, il tecnico luci, che ha studiato la luce dell’affresco, ed infine si è scelti un regista che sovrintendesse il lavoro di tutti coadiuvato da un “aiuto” con il compito di registrare tutto quello che avveniva sulla “scena”.

Nella fase operatoria si è allestita la scena secondo le indicazioni del regista, si sono posizionate le luci, ognuno ha preso il proprio posto con gli abiti che ognuno ha deciso di indossare e, dopo aver letto il versetto della “Passione” secondo il Vangelo di Matteo, è stata scattata la foto del “nostro” Cenacolo.

Nella fase ristrutturativa poi ogni ragazzo ha descritto il proprio lavoro e pubblicato sul blog della classe (retrocameraarco.blogspot.com/).


 

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